{"id":3438,"date":"2022-03-24T15:53:42","date_gmt":"2022-03-24T14:53:42","guid":{"rendered":"https:\/\/schood.net\/?p=3438"},"modified":"2022-03-24T15:57:21","modified_gmt":"2022-03-24T14:57:21","slug":"digitalisierung-die-evolution-des-lehramts","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/schood.net\/en\/digitalisierung-die-evolution-des-lehramts\/","title":{"rendered":"Digitalisierung: Die Evolution des Lehramts"},"content":{"rendered":"
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Quelle: pixabay.com | Digitalisierung: Die Evolution des Lehramts<\/figcaption><\/figure>\n

(Eschau, 24.03.2022) Die Pandemie hat gezeigt, dass Schulen bei der Digitalisierung hinterherhinken aber auf digitale Infrastrukturen angewiesen sind \u2013 sei es bei der Ausstattung oder den Lernmaterialien. Mit zunehmender Digitalisierung ver\u00e4ndert sich auch die Rolle der Lehrer:innen. Das Thema \u201eIT\u201c wird immer mehr zu einem wichtigen Bestandteil ihres Berufsbildes. Mit neuen Lernmethoden sowie hybridem Lernen wird von allen Lehrkr\u00e4ften erwartet, dass sie sich mit der Nutzung diverser Technik auskennen.<\/p>\n

Das h\u00e4ngt in erster Linie mit der neu gewonnenen Bedeutung von digitalen Strukturen zusammen, die sich w\u00e4hrend der Pandemie vor allem im Bildungssektor abgezeichnet hat. Und es ist bereits jetzt abzusehen, dass sich dieser Trend weiter verst\u00e4rken wird. Neben der Notwendigkeit f\u00fcr digitale Formate durch dezentrales Lernen ist auch der Kostenfaktor ein starker Treiber f\u00fcr die Digitalisierung der Schulen. Die Kosten f\u00fcr die Beschaffung neuer Lehrb\u00fccher und den Ersatz besch\u00e4digter Materialien machen dabei einen betr\u00e4chtlichen Teil des aktuellen Bildungsbudgets aus \u2013 ein weiterer Grund, den eingeschlagenen Weg fortzuf\u00fchren und in Zukunft vollst\u00e4ndig auf digitale Infrastrukturen umzusteigen.<\/p>\n

Einen solchen elementaren Wandel k\u00f6nnen allerdings die wenigsten Bildungseinrichtungen allein stemmen, da die Anforderungen von den verschiedenen Institutionen sehr unterschiedlich sein k\u00f6nnen. Neben der passenden Technik ist im ersten Schritt vor allem die richtige Strategie der Schl\u00fcssel zu einer erfolgreichen Digitalisierung. Hier kommen Partner wie die Gesellschaft f\u00fcr digitale Bildung (GfdB) ins Spiel, mit denen ASUS seit 2021 erfolgreich im Bereich Ausschreibungen zusammenarbeitet.<\/p>\n

Der Weg zur digitalen Schule<\/strong><\/p>\n

Es wurden bereits gute Voraussetzungen geschaffen und es braucht nicht viel, um in Sachen Digitalisierung signifikant weiterzukommen. F\u00fcnf Schritte sind es, die den Wandel zur digitalen Schule Wirklichkeit werden lassen.<\/p>\n

Im ersten Schritt m\u00fcssen Schulen eine individuelle Vision entwickeln, wie die technische Infrastruktur und mobile Endger\u00e4te das p\u00e4dagogische Leitbild der Schule unterst\u00fctzen k\u00f6nnen. Diese Vision dient im weiteren Prozess als Orientierung f\u00fcr alle folgenden Ma\u00dfnahmen. Wichtig ist hierbei vor allem der Nachhaltigkeitsgedanke: L\u00e4sst sich das Konzept durchg\u00e4ngig umsetzen und skalieren? Nur dann k\u00f6nnen digitale Formate dauerhaft Einzug halten und die Vermittlung notwendiger Kompetenzen gelingt zuverl\u00e4ssig.<\/p>\n

Der zweite Schritt ist die Analyse des Status quo: Wie sieht die digitale Infrastruktur aus? Sind die Lehrkr\u00e4fte geschult? Wie steht es um das Thema Medienkompetenz und gibt es bereits digitalgest\u00fctzten Unterricht? Welche Lerninhalte werden vermittelt und m\u00fcssen schulinterne Lehrpl\u00e4ne gegebenenfalls angepasst werden? Welche Endger\u00e4te werden genutzt und stehen die richtigen Programme zur Verf\u00fcgung, um reibungslosen digitalen Unterricht zu erm\u00f6glichen?<\/p>\n

Daraus ergibt sich im dritten Schritt die Formulierung und Umsetzung des Soll-Zustandes. Dabei geht es um die Schaffung einer ad\u00e4quaten Infrastruktur ebenso wie um die Implementierung passender Lernplattformen sowie Verwaltungs- und Cloud-L\u00f6sungen, um den Unterricht f\u00fcr alle Beteiligten so lehr- und lernf\u00f6rderlich wie m\u00f6glich zu gestalten. Eine gute Strategie und klare Ziele unterst\u00fctzen Schulen dabei, ihre p\u00e4dagogischen Ideen und Ziele zu erreichen. Hierbei stehen auch die Lehrkr\u00e4fte und die Schulleitung im Fokus: Sie m\u00fcssen so fortgebildet werden, dass sie digitalgest\u00fctzten Unterricht gestalten und steuern und so die Transformation entscheidend mit vorantreiben k\u00f6nnen.<\/p>\n

Da eine solche Digitalisierungsinitiative mit nicht unerheblichen Kosten verbunden ist, befasst sich der vierte Schritt mit der Formulierung von Zielen und Ma\u00dfnahmen, gegebenenfalls unter Ber\u00fccksichtigung m\u00f6glicher offizieller F\u00f6rdergelder und von weiteren Finanzierungsm\u00f6glichkeiten, wie zum Beispiel der Elternfinanzierung.<\/p>\n

Zu guter Letzt befasst sich Schritt f\u00fcnf mit der Entwicklung eines Supportkonzepts. Dabei stehen Fragen zur Wartung der angeschafften Hardware im Vordergrund. Wie ist der First, Second und Third Level Support geregelt? Gibt es bereits ausgebildete IT-Administrator:innen an der Schule, Lehrkr\u00e4fte, die in diesem Bereich weitergebildet werden, oder externe Partner, die diese Aufgaben \u00fcbernehmen? Auch hier unterst\u00fctzten Partner wie ASUS und die GfdB und tragen damit dazu bei, den Schul- und Lehreralltag signifikant zu erleichtern.<\/p>\n

Maximale Flexibilit\u00e4t<\/strong><\/p>\n

Bei der Auswahl der passenden Ger\u00e4te stehen daher die p\u00e4dagogischen Anforderungen im Vordergrund und nicht allein die technische Ausstattung. Mit seinem umfangreichen Education-Portfolio bietet ASUS sowohl Lehrer:innen als auch Sch\u00fcler:innen genau auf deren Bed\u00fcrfnisse zugeschnittene L\u00f6sungen.<\/p>\n

Neben Produkten wie Chromebooks, die cloudbasiertes Lernen erm\u00f6glichen und langen Software-Support erhalten, und dem ASUS Notebook BR1100, einem robusten Lernbegleiter f\u00fcr die Grundschule, ist vor allem das umfangreiche ExpertBook-Portfolio von ASUS bestens f\u00fcr ein digitales Schulumfeld geeignet. Die ExpertBook-Serie wurde mit Fokus auf den Business- und Education-Bereich entwickelt und ist in verschiedene Modellvarianten unterteilt, die vom Einstiegsmodell, dem ExpertBook B1, bis hin zum Performance-Meister, dem ExpertBook B9, das gesamte Spektrum abdecken.<\/p>\n

Wenn es um maximale Flexibilit\u00e4t und hybrides Arbeiten sowie Lernen im \u201aNew Normal\u2018 geht, sind besonders die Flip-Modelle optimale Alltagsbegleiter. Das ASUS ExpertBook B3 Flip bietet Lehrkr\u00e4ften und Sch\u00fcler:innen dank 4G LTE jederzeit schnellen Internetzugriff. Als Convertible l\u00e4sst sich das Ger\u00e4t flexibel in ein Tablet verwandeln und dank Stylus-Support f\u00fcr schnelle Notizen oder Zeichnungen nutzen. Mit einem robusten Geh\u00e4use, dem neuesten Intel Core Prozessor f\u00fcr starke Leistung und einem Dual Kamerasystem f\u00fcr klare Videocalls und scharfe Fotos sind der Produktivit\u00e4t keine Grenzen gesetzt \u2013 egal ob von unterwegs oder bequem zu Hause.<\/p>\n

Digitalisierung leicht gemacht<\/strong><\/p>\n

Mit diesen Tipps haben Schulen einen Leitfaden an der Hand, der sie auf ihrem Weg in die digitale Welt ein entscheidendes St\u00fcck voranbringt. Nur wenn der digitale Wandel konsequent vorangetrieben wird, k\u00f6nnen sie sich zukunftssicher aufstellen und werden gemeinsam mit den Lehrer:innen und Sch\u00fcler:innen von zahlreichen Vorteilen profitieren.<\/p>\n

Quelle: ASUS Computer GmbH<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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