{"id":3386,"date":"2021-12-09T14:45:10","date_gmt":"2021-12-09T13:45:10","guid":{"rendered":"https:\/\/schood.net\/?p=3386"},"modified":"2021-12-09T14:48:13","modified_gmt":"2021-12-09T13:48:13","slug":"pressemeldung-von-schood-digitale-kommunikation-an-schulen-und-universitaeten-deshalb-ist-eine-revolution-noetig","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/schood.net\/en\/pressemeldung-von-schood-digitale-kommunikation-an-schulen-und-universitaeten-deshalb-ist-eine-revolution-noetig\/","title":{"rendered":"Pressemeldung von schood: Digitale Kommunikation an Schulen und Universit\u00e4ten: Deshalb ist eine Revolution n\u00f6tig"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_3387\" aria-describedby=\"caption-attachment-3387\" style=\"width: 1000px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3387 size-full\" src=\"https:\/\/schood.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/facebook__xing_1000x525.png\" alt=\"\" width=\"1000\" height=\"525\" srcset=\"https:\/\/schood.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/facebook__xing_1000x525.png 1000w, https:\/\/schood.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/facebook__xing_1000x525-300x158.png 300w, https:\/\/schood.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/facebook__xing_1000x525-768x403.png 768w, https:\/\/schood.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/facebook__xing_1000x525-18x9.png 18w, https:\/\/schood.net\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/facebook__xing_1000x525-400x210.png 400w\" sizes=\"(max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-3387\" class=\"wp-caption-text\">Quelle: schood.net | Pressemeldung von schood: Digitale Kommunikation an Schulen und Universit\u00e4ten: Deshalb ist eine Revolution n\u00f6tig<\/figcaption><\/figure>\n<p>(Eschau, 09.12.2021) Die Coronakrise hat die Defizite allgegenw\u00e4rtig gemacht: Die deutschen Schulen sind bei den digitalen Standards abgeh\u00e4ngt. Eine Statistik verdeutlicht die Situation: In Deutschland haben 96 % der Haushalte einen Internetzugang, der gleiche Prozentsatz Kinder hat selbst oder \u00fcber seine Familie Zugang zum Internet. An deutschen Schulen sieht das jedoch anders aus: Nur 36 % verf\u00fcgen \u00fcber schnelles Internet und WLAN. Das offenbart, wie unterschiedlich die Realit\u00e4t der Kinder Zuhause und in der Schule aussieht.<\/p>\n<p>Auch bei der Frage, ob die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Zugang zu einer Online-Lernplattform haben, schnitt das deutsche Bildungssystem in den letzten PISA-Ergebnissen katastrophal ab: Nur 33 % waren es hierzulande \u2013 ein schlechterer Wert als Moldawien und weit unter dem OECD-Schnitt von 54 %. Zwar stammt diese Befragung aus der Zeit vor der Corona-Pandemie. Doch auf dem Weg zu mehr Digitalisierung begegnen den Schulen viele Herausforderungen. Beispielsweise erschwert der Datenschutz den Lehranstalten die Nutzung von Microsoft Teams als digitale Plattform. Auch die b\u00fcrokratische Antragstellung machte es vielen Schulen schwer, die R\u00fcckst\u00e4nde aufzuholen. Dies f\u00fchrt dazu, dass ein Gro\u00dfteil der bereitgestellten finanziellen Mittel bislang noch gar nicht abgerufen wurde.<\/p>\n<p>Diesen Missstand will das Team von schood beheben. Das Ziel ist kein geringeres, als den Schulalltag mit seinen innovativen und sicheren Technologien zu revolutionieren.<\/p>\n<p>Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer Sascha Klein kennt den Bedarf aus seinem Umfeld: <em>\u201eW\u00e4hrend der Pandemie habe ich bei meinem Bruder und seinem Sohn erlebt, wie m\u00fchsam die aktuelle Situation f\u00fcr Eltern, Sch\u00fcler und Lehrer ist. Wenn \u00fcberhaupt digitaler Unterricht stattfand, schickten die Lehrer oft PDF-Dateien an die Klasse, die dann von den Sch\u00fclern ausgedruckt, bearbeitet, eingescannt und zur\u00fcckgeschickt werden mussten. Eine solche Arbeitsweise macht keinem Spa\u00df und hindert den Lernerfolg.\u201c<\/em> Von vielen Programmen und Apps sei man eine intuitive Nutzung gewohnt, die sich an den Bed\u00fcrfnissen der Nutzer orientiere. Dies sei auch in der Schule n\u00f6tig, damit man die Kinder und Jugendlichen f\u00fcr die Inhalte begeistern k\u00f6nne, so Klein. F\u00fcr diese Mission sei schood entstanden.<\/p>\n<p>Wer die Software erst einmal testen will, kann mit dem Produkt schood docs beginnen. Das digitale Dokumenten-Management ist f\u00fcr Sch\u00fcler und Lehrer komplett kostenlos und bietet viele Funktionen, die einen Online-Unterricht ohne Abstriche m\u00f6glich machen. Dokumente k\u00f6nnen bearbeitet werden und alle Teilnehmer die \u00c4nderungen live verfolgen, kommentieren, miteinander chatten und vieles mehr. Die Anwendung ist au\u00dferdem 100 % DSGVO-konform und wird f\u00fcr maximale Datensicherheit in Deutschland gehostet.<\/p>\n<p>Zentrales Element ist die schood Web App, die \u00fcber jeden Internetbrowser (z. B. Google Chrome, Mozilla Firefox) aufgerufen kann. Ohne Installation k\u00f6nnen so Lehrer und Sch\u00fcler von jedem internetf\u00e4higen Ger\u00e4t auf alle Inhalte zugreifen. Enthalten sind insgesamt 17 Module: Vom Stundenplan, dem Klassenbuch, Hausaufgaben, einem Messenger und Noten wird hier der komplette Schulalltag in eine digitale Form gegossen. H\u00f6chste Sicherheitsstandards finden auch in der Web App Anwendung, um die sensiblen Daten zu sch\u00fctzen: Unter anderem erfolgt die \u00dcbertragung \u00fcber SSL-Verschl\u00fcsselung. Dar\u00fcber hinaus kann das Programm auch \u00fcber die schood Mobile App verwendet werden. Diese kann auf Smartphones und Tablets f\u00fcr Android und Apple in den entsprechenden App Stores bequem heruntergeladen werden. So erhalten Sch\u00fcler beispielsweise auch unterwegs wichtige Benachrichtigungen auf ihren Ger\u00e4ten.<\/p>\n<p><em>\u201eUnser Ziel mit schood ist, dass die Digitalisierung nicht wieder in Vergessenheit ger\u00e4t, nur weil der Pr\u00e4senzunterricht an Schulen wieder begonnen hat und Homeschooling nicht mehr die Regel ist.\u201c<\/em>, sagt Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer Sascha Klein.<em> \u201eWir m\u00fcssen das ganze Schulsystem ins digitale Zeitalter mitnehmen, damit Schulleiter, Lehrer, Eltern und Sch\u00fcler Spa\u00df an der Schule haben. Dass wir mit schood nun einen Beitrag dazu leisten k\u00f6nnen, macht mich pers\u00f6nlich stolz.\u201c<\/em><\/p>\n<p>Quelle: schood.net<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(Eschau, 09.12.2021) Die Coronakrise hat die Defizite allgegenw\u00e4rtig gemacht: Die deutschen Schulen sind bei den digitalen Standards abgeh\u00e4ngt. 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